首个“未来教育”试验基地落地浙江三门 探索数智化教育

(赵小燕 胡亦心)12月26日，中国首个“未来教育”试验基地落地浙江台州市三门县。据悉，“未来教育”基地由未来教育实验室发起，依托于钉钉平台，携手台州移动，旨在打造符合未来发展趋势的数智化教育平台。

据介绍，三门县“1+2+N”未来校园系统，即1个平台：基于5G的局-校-家泛在互联平台；2个中心：大数据管理中心、云计算辅助决策中心；N个智慧应用，包含智慧管理、智慧教研、智慧德育、智慧后勤四大板块。

三门县副县长赵瑛表示，教育信息化是加快实现教育现代化的有效途径，更是顺应智能环境下教育发展的必然选择。

“台州移动、钉钉、未来教育实验室将三门县作为示范区域，创建‘未来教育’试验基地，打造区校一体化服务模式，对创新我县人才培养模式、优化教育资源供给、提高信息化应用水平、推动学校精细化规范化管理都具有十分重要的现实意义。”赵瑛说。

阿里钉钉华东大区总经理苏小雄介绍，教育钉钉在过去半年多的时间里面取得了快速的发展。前不久在教育部公布的首批通过备案的名单中，“教育钉钉”位列其中，是全国首个通过备案的平台型应用。

“在三门县委县政府的支持下，钉钉、台州移动、未来教育实验室、三门县教育局一起协同合作，将三门县作为示范区域，共同打造区校一体化和软硬件一体化的服务模式，共同建设‘未来教育’基地，提升三门教育数智化水平。”苏小雄表示。

未来教育实验室首席专家施建国表示，传统的教育信息化方案是给出一个“顶天立地”的框架，让用户按照既定的方式和流程执行。钉钉则是提供了一个“全新的方案”，通过组织在线、沟通在线、协同在线、业务在线和生态在线，触发人的数字化思维，构建组织管理升级的数字化服务系统。钉钉给出的解决方案更加符合教育信息化2.0的方向，体现“融合创新”的核心要义。

本次会议上，钉钉和台州移动达成了合作，双方将一起落实浙江省政府关于数字政府转型部署，推进《教育信息化2.0行动计划》、《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》等工作指导纲要内容在台州的落地，结合台州市教育系统教育信息化发展需求，推动当地教育系统的数字化建设。

“台州移动作为主导运营商，多年来始终致力于提升台州教育信息化水平。随着5G大数据、云计算等前沿技术的逐步应用，凭借在数据传输、服务能力、用户规模上的优势，台州移动与时俱进，以更加包容的姿态赋能教育行业，实现信息技术与教育教学的深度融合。这一次，移动、钉钉、未来教育实验室等多方开展协同合作，我们共同打造‘未来教育’基地，助力三门教育打造第四张‘金名片’。”台州移动副总经理张武忠表示。(完)